Das Konzept der Freien Schule
Das selbstständige Erarbeiten von schulischen Inhalten bringt zahlreiche positive Lerneffekte mit sich. Neben zusätzlichem Wissen lernen die Schülerinnen und Schüler, sich selbst zu organisieren und ihre Zeit einzuteilen. Wir unterscheiden zwischen «Lernwerkstatt & Coaching» für die Sekundarschülerinnen und -schüler sowie dem «Scholastikum» auf der Sekundarstufe II.
Scholastikum
An der Freien Schule Zürich stehen neben interaktiven Lektionen auch Stunden der Einzelarbeit im Scholastikum, einem Raum der Stille, auf dem Stundenplan.
Die Arbeit im Scholastikum wird von den Lernenden im Lernjournal geplant, individuell durchgeführt und abschliessend reflektiert. Neben dem selbständigen Arbeiten lernen die Schülerinnen und Schüler effizient zu arbeiten, ihre Zeit zielführend einzuteilen und ihren Lernprozess zu reflektieren.
Die Lehrpersonen, die das Scholastikum betreuen, führen einmal pro Semester ein Lerngespräch mit jeder Schülerin und jedem Schüler, in welchem Lernfortschritte und -strategien diskutiert werden.
Lernwerkstatt & Coaching
Für die Schülerinnen und Schülern auf der Sekundarstufe stehen pro Woche zwischen 5 und 7 Lektionen «Lernwerkstatt & Coaching» im Stundenplan. In dieser Zeit arbeiten sie an spezifischen Lernaufträgen aus den Fächern Deutsch, Mathematik, Französisch und Englisch. In diesen Zeitfenstern finden auch die individuellen Coachings durch die Lehrperson statt. Das eigenständige und selbstverantwortete Lernen wird schrittweise aufgebaut: In der wöchentlichen Planungs- und Auswertungslektion werden die Schülerinnen und Schüler dabei begleitet und angeleitet.